Segni e Impronta

Formazione educatori

L’obiettivo dei nostri progetti è quello di sviluppare nei bambini le risorse umane fondamentali affinché possano crescere in modo sano ed equilibrato e diventare, da adulti, esseri umani consapevoli, socialmente inseriti e realizzati.
Il raggiungimento di tale obiettivo avviene anche formando educatori di nidi e asili che, coinvolgendo i bambini in semplici attività ludico-creative-sensoriali, contribuiscono a sviluppare nei piccoli la personalità, a prendere coscienza delle proprie capacità, dei personali mezzi di espressione e lo sviluppo di prime fondamentali interazione; in un clima protetto e accogliente, terreno indispensabile per manifestarsi libera.

Progetto “I cinque sensi” VISTA

Progetto i cinque sensi OLFATTO

palle di gesso profumante

In collaborazione con Ente di Formazione Circolo Parasio le operatrici e le educatrici hanno appreso alcune tecniche di base sperimentate nella realizzazione di pannelli decorativi ed interattivi per bambini.

Autunno                                                                                            Inverno

autunno-estate

Primavera                                                                                                    Estate

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operatrici ed educatrici al lavoro!!!!

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Il corso, svolto in collaborazione con l’Ente di Formazione Pastore di Imperia, prevede la realizzazione di un “diario di bordo” per gli studenti del corso. Il diario servirà per annotare durante il percorso formativo tutte le emozioni che gli alunni vorranno esprimere.

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Il corso, svolto in collaborazione con l’Ente di Formazione Circolo Parasio, prevede l’apprendimento delle tecniche di animazione nel contesto socio-educativo.

In particolare i contenuti del corso sono:

Le tecniche di animazione espressive e manuale e lo sviluppo della creatività (metodi e tecniche del creare, esprimersi e comunicare con i materiali, laboratori grafico-plastici)

Le tecniche di animazione musicale (ascolto ed analisi, produzione di suoni naturali, di oggetti, creare strumenti poveri, ritmici e melodici)

Tencniche di animazione espressiva non verbale: psicomotoria, prossemica, vocale, gestuale)

Tecniche di animazione ludica (i giochi collettivi, il gioco di gruppo, giochi di ruolo)

Laboratori ludo-dinamici (giochi sensoriali, ginnastica dolce, musicoterapia, manipolazione della carta, della pasta di sale, della sabbia colorata, cartonaggio e decoupage)

Le lezioni alterneranno momenti prettamente teorici a momenti pratici, esercitazioni, role-playing e studio di casi, per favorire l’ apprendimento delle tecniche e delle metodologie educative e di animazione.

Laboratorio

Formazione di baby-sitter a domicilio per conto dell’Ente di Formazione Circolo Parasio

Il programma prevede l’approfondimento di tecniche ludico ricreative da svolgere con bambini da 1 a 6 anni l’obbiettivo è di stimolare interessi alternativi che implichino l’utilizzo della fantasia, dell’invenzione e della manualità .

Gli operatori potranno così, attraverso creative e divertenti manipolazioni, insegnare ai bambini a costruire originali prodotto di accresciuto valore affettivo, perché pensati e realizzati con la propria fantasia e le proprie mani.

Laboratorio tata

Questo corso, in collaborazione con Concooperative Imperia, è rivolto a tutti coloro che operano in centri diurni integrati,case di riposo, comunità di recupero, case famiglia, ambiti di integrazione scolastica, volontari.

Con il presente corso intendiamo trasferire un metodo, fornire strumenti alternativi con cui gli operatori possano interagire con i pazienti organizzando “laboratori”stimolando e sviluppando semplici capacità creative. Il termine “laboratorio” indica quei momenti educativi che permettono al Diversamente Abile di prendere coscienza delle proprie potenzialità creative di esprimerle al meglio, in modo che diventino un potente strumento conoscitivo. Le attività di laboratorio ludico/creativo, infatti, consentono a tutti di attuare, potenziare e mantenere abilità di base: grafico-pittoriche,plastiche, musicali,fino-motorie, coordinazione oculo-manuale; abilità cognitive: generalizzazione, classificazione, seriazione, logiche.

Obbiettivo:Contribuire alla formazione di operatori,insegnanti,animatori, per dar loro  modo di fruire un servizio ancora più completo che vada oltre al soddisfare i fondamentali bisogni di base ma finalizzato al recupero, mantenimento e lo sviluppo di un livello di benessere che sia il presupposto per una maggior autonomia e autoaffermazione.

Educazione all’espressività, all’impegno, al coinvolgimento emotivo, per suscitare la nascita di interessi.

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libri bambini